4.3 Ejerzo mi papel como ciudadano responsable con el ojo adecuado de los sistemas tecnológicos (transporte , ahorro de energía , uso de los aparatos tecnológicos ,entre otros aspectos de la sociedad en conocimiento ).

1 )¿En que consiste ser un  ciudadano colombiano ?

2) ¿Qué características debe poseer un ciudadano digital en Colombia ?

3) ¿Cuál es el rol de un ciudadano digital en Colombia ?

4)¿ Cómo debe ser el comportamiento de un ciudadano digital en Colombia ?

5) ¿Qué normas , decretos y leyes rige el comportamiento digital universal y de los colombianos ? 



SOLUCIÓN 

1 ) Los colombianos no hemos asimilado la importancia de nuestra condición de ciudadanos, razón por la que no valoramos su significado y mucho menos las ventajas que de tal condición se derivan como miembros activos de una sociedad dentro de la cual podemos libremente ejercer unos deberes y derechos. “No puede haber república donde el pueblo no está seguro del ejercicio de sus propias facultades. Yo quiero ser ciudadano, para ser libre y para que todos lo sean….Prefiero el título de ciudadano al de Libertador, porque éste emana de la guerra, aquél emana de las leyes. Cambiadme, Señor, todos mis dictados por el de buen ciudadano” afirmaba Simón Bolívar en 1821.

La ciudadanía es la condición que tienen las personas como habitantes de un país. Gracias a esta condición, el ciudadano obtiene una serie de derechos civiles, políticos y sociales junto con unas obligaciones dentro de la sociedad en que vive y que nos convierten en iguales en el seno de la comunidad así constituida. Ser ciudadano dentro del Estado Colombiano significa entonces que la persona puede y debe ejercer una serie de derechos y obligaciones reconocidos por la Constitución de 1991.

2 ) Un ciudadano digital debe tener características , las cuales son : 

• Un Ciudadano Digital está formado y certificado bajo estándares internacionales para hacer uso eficiente de las herramientas que ofrece el Internet.

• Un Ciudadano Digital tiene la capacidad de interactuar y generar conocimiento en temáticas de apropiación de herramientas digitales en una comunidad.

• Un Ciudadano Digital participa en la creación de una cultura de ciudadanía digital en la que es vocero de temas de apropiación tecnológica.

• Un Ciudadano Digital está capacitado para transformar, aportar y realizar cualquier tarea básica en un computador e ir más allá, interactuando con las posibilidades que le ofrece Internet y el uso de herramientas en línea.

• Un Ciudadano Digital es ser un líder activo en el cambio del país en el camino por la integración tecnológica.

• Un Ciudadano Digital encuentra mayores oportunidades de empleo gracias sus competencias internacionales en manejo de TIC que lo hacen ser más eficiente.

• Un Ciudadano Digital es una persona con miras a la productividad en el mundo laboral.

 3 ) Ser un ciudadano colombiano consiste en ser un miembro activo de la República de Colombia dentro de la cual podemos ejercer libremente nuestros derechos y deberes. La ciudadanía es la condición que tienen las personas como habitantes de un país. Gracias a esta condición, el ciudadano obtiene una serie de derechos civiles, políticos y sociales junto con unas obligaciones dentro de la sociedad en que vive y que nos convierten en iguales en el seno de la comunidad así constituida. Ser ciudadano dentro del Estado Colombiano significa entonces que la persona puede y debe ejercer una serie de derechos y obligaciones reconocidos por la Constitución de 1991.

El rol del ciudadano digital en Colombia debe ser un rol de ayuda hacia el desarrollo tecnológico en nuestra sociedad, debe enseñar a las demás personas sobre el correcto uso de la tecnología, como podemos beneficiarnos, como podemos ahorrar en nuestros hogares y a la vez ayudar al medio ambiente.

4)  Debe tener un comportamiento de liderazgo frente las demás personas que posiblemente no tengan conocimiento sobre la tecnología o simplemente no hagan un eso adecuado de ella. Debe actuar como mediador entre la tecnología y aquellos que no la conocen. Debe enseñar a los demás la importancia de la tecnología y por qué debe ser utilizada como herramienta en la sociedad.Un ciudadano digital debe ser consistente, legal, respetuoso consigo mismo y con los demás, el ciudadano digital ejerce y reconoce sus derechos y deberes.

1. Utilizo la TIC respetando a los otros, respetándome y haciéndome respetar.
-Cuando utilizo las TIC me  respeto y respeto a los demás, siendo consciente de la dignidad.· Conozco que la injuria, la calumnia y  la difamación  son un delito o agravio  contra el honor.
-Sé que el ultraje de obra o de palabra,  divulgado  a través de ambientes tecnológicos puede lesionar e irrespetar los derechos.


2.Ejerzo mi derecho a la libertad y respeto la de los demás.
-Entiendo la libertad como la posibilidad de hacer lo que no daña a otro.-Tengo la opción de decidir mi participación en cualquier actividad que me ofrezcan los ambientes tecnológicos y de hacer respetar mi decisión respetando siempre la de los demás.

3. Hago uso de mi identidad de manera segura en mi interacción con otros en los ambientes tecnológicos.-Entiendo la libertad como la posibilidad de hacer lo que no daña a otro.-Tengo la opción de decidir mi participación en cualquier actividad que me ofrezcan los ambientes tecnológicos y de hacer respetar mi decisión respetando siempre la de los demás.-Protejo mi identidad haciendo buen uso de mi información confidencial.-Me identifico con claridad y honestidad, protegiendo mi información confidencial.-No utilizo identidades falsas para suplantar personas en ambientes tecnológicos.

4. Protejo mi integridad y seguridad personal y la de los demás.·-Me cuido en los ambientes tecnológicos como lo haría cuando salgo a la calle, utilizando mi criterio para escoger los sitios que visito y las personas con las que interactúo. -Tomo las precauciones necesarias en las relaciones que establezco con otras  personas que he conocido en los ambientes tecnológicos. -No comparto con otros mis  claves de  seguridad de acceso a los ambientes tecnológicos, para evitar que me suplanten y no lo hago con las de los demás-No violo la privacidad y confidencialidad de los otros en los ambientes tecnológicos, aun cuando no haya sido debidamente protegida.

 5) La ciudadanía digital comienza a plantear el manejo de algunas reglas escritas o normas sobre el comportamiento y el buen uso de estas tecnologías. 

En la actualidad cada vez se le da una ciberciudadanía responsable, que nos ayude a prevenir los riesgos que se pueden originar a partir del uso de las NTIC´S cotidianamente, especialmente para los chicos.  Hay algunas realidades, como el ciberbullying o ciberacoso, que son demasiado peligrosas para los niños y adolescentes que usan Internet.

Todavía no están bien detalladas las normas que regularán o controlarán las actividades de los ciberdiudadanos en Internet, pero algunos expertos consideran que deberán basarse en los siguientes aspectos:

*Protocolos o etiquetas (netiquetas) con estándares de conductas o maneras de desenvolverse en los medios electrónicos.

*El modo en que se relaciona el intercambio de información.

*La formación y enseñanza sobre la tecnología y su uso responsable.

*La participación de toda la sociedad sin generar brechas digitales.

*Propiciar el buen uso del comercio electrónico.

*El compromiso y la responsabilidad frente a las acciones en los nuevos medios y sus consecuencias.

*Los derechos y deberes que tienen las personas en el mundo digital.

*El bienestar físico de quienes estén utilizando estas tecnologías.

*Conocer los riesgos y las precauciones para garantizar la seguridad en los medios.

4.2 Analizo diversos puntos de vista e intereses relacionados con la percpción de los problemas y las soluciones tecnológicas y las tomo en cuenta en mis argumentaciones .


TALLER

1) ¿ Que problemas hay actualmente que interesan  al sector educativo colombiano ?
2) ¿ Cuales son los problemas relevantes de salud que hay en colombia actualmente ?
3) ¿Que argumentos u opiniones sorportan los problemas planteados actualmente ?


SOLUCIÓN

1)Los problemas que actualmente interesan al sector educativo colombiano son las bajas calificaciones, o el bajo rendimiento escolar que se presentan en las diferentes pruebas educacionales a nivel nacional y nivel mundial ; otra de las variantes que interesan a este sector, son las problemáticas de  convivencia como el bullying, el matoneo y el ciberbullying.
El sistema de educación en Colombia es pobre; atrasado en contenidos, formas y procesos; excluyente; desintegrado; ineficiente; no responde a las necesidades sociales e individuales y desconoce a sus principales actores: maestros, estudiantes y sociedad.Las estructuras curriculares de la mayoría de las instituciones educativas poseen 2 grandes falencias que se evidencian en los problemas actuales de la sociedad, y en la inutilidad del título de bachiller: (1)  la falta de un programa que genere un ser íntegro a nivel ético y crítico, y (2) la falta de materias que enseñen oficios técnicos.

El primer problema se presenta principalmente en los colegios públicos -aunque puede trascender a los colegios privados- que no le dan importancia a la formación espiritual del ser humano. Si bien este problema no sólo depende de la escuela,  ya que la familia es el principal formador ético y crítico del menor, es necesario ver que ante la imposibilidad de muchos padres para ofrecer esto, corresponde a la escuela llenar ese vacío familiar.

El problema ético de la educación es bastante grave puesto que al estudiante no se le ha dado una formación con base en valores  como el respeto, la igualdad, la tolerancia y la solidaridad, lo que genera la incapacidad del estudiante para enfrentar de manera correcta a los diferentes tipos de problemas que posee la vida del ser humano, como un ser social. Esto va llevar a violar al estudiante o egresado, los derechos de los demás innecesariamente  para hacer valer su posición o sus necesidades. Esta carencia lleva concretamente a la violencia, el vandalismo y la delincuencia, puesto que el estudiante no entiende que existen medios alternos para la solución de los problemas, lo que aumenta uno de los grandes problemas de la nación. Como ejemplo de esto quiero mencionar la tolerancia que existe de por parte de la población a la mafia, al paramilitarismo, a la guerrilla y la preferencia por solucionar los problemas  por medio de los puños o las armas.

Para solucionar este problema es necesario la creación de una asignatura donde se busque la generación de un ser íntegro “espiritualmente”, que pueda desarrollarse dentro de la sociedad correctamente, enfrentando sus obstáculos luego de analizar que gana y que pierde si realiza cierto acto. Hay asignaturas de ética y valores en algunos colegios pero la intensidad horaria, y el enfoque mal dado no permite que estos sean eficaces.

2) Colombia, a diferencia de muchos países de su mismo nivel de ingreso, ha logrado llegar muy cerca de la cobertura universal. Por igual, ciudadanos con riqueza o pobreza tienen acceso a clínicas de primerísima calidad y hay solidaridad en las contribuciones de empleadores con trabajadores y de los mayores niveles de remuneración con los menores. 

Antes había 3.5 millones de personas aseguradas y en gran parte del país prevalecían los servicios de caridad, con atención superficial a la mayoría, que carecía de capacidad de 

pago.

.

Nuestro Gobierno pasó de 25 millones de personas aseguradas a casi la totalidad de la población, con énfasis en los grupos más vulnerables, entre los cuales se incluyeron compatriotas indígenas y afrodescendientes. Se nivelaron los planes de servicios para niños, jóvenes, ancianos y en ciudades como Barranquilla para toda la población. Con reestructuraciones y austeridad burocrática se evitó el cierre de más de 200 hospitales y muchos, que estaban cerrados, fueron reabiertos.

Se cancelaron EPS infiltradas por grupos terroristas. La Nueva EPS, que asoció al Estado con cajas de compensación, remplazó la ineficiencia del Seguro Social. 

Las clínicas de esta entidad fueron reformadas y puestas en manos de universidades, cajas de compensación y fundaciones, con resultados bastante positivos. La integración vertical se limitó al 30%. Se aumentaron los recursos para el sector con fuentes de rentas como el IVA a la cerveza, a los juegos y aumentos tarifarios para cigarrillos y licores. Y, apenas quedó iniciado el giro directo. La declaratoria de inexequibilidad de la emergencia social nos privó de instrumentos de control que debimos anticipar con proyectos de ley.

Hoy, la salud regresa al primer nivel de las preocupaciones públicas. Sugiero muy respetuosamente considerar estos ajustes: Debería evitarse el retiro de las cajas de compensación del régimen subsidiado. Qué difícil para Bogotá sin Cafam, y Medellín sin Comfama. Sería útil, por economías de escala, una alianza estratégica entre las cajas para tener más participación en estos servicios.

 Hoy, la salud regresa al primer nivel de las preocupaciones públicas. Sugiero muy respetuosamente considerar estos ajustes: Debería evitarse el retiro de las cajas de compensación del régimen subsidiado. Qué difícil para Bogotá sin Cafam, y Medellín sin Comfama. Sería útil, por economías de escala, una alianza estratégica entre las cajas para tener más participación en estos servicios.



Se requeriría continuar el retiro de EPS para que permanezcan simplemente aquellas con garantías de solidez.

La decisión de inicio de nuestro Gobierno, probablemente equivocada, de decretar la libertad vigilada del precio de medicamentos, podría remplazarse por la imposición de topes que eviten precios superiores a los cobrados en países comparables.

Nuestro Gobierno apenas avanzaba en el control de precios de medicamentos como los recetados contra el sida. 

3) Lo que Colombia necesita es un pensamiento positivo y una cambio de personalidad en donde los colombianos contribuyan de forma radical en el proceso de cambio. Nuestros gobernantes están manejando a su antojo los recursos de Colombia , dando mal uso a los porcentajes de dinero que entran y no le dan importancia a los ámbitos tan importantes como lo son la salud y la educación, pero este cambio ya es muy difícil de lograr con las mentes tan pequeñas de los colombianos , para lograr un cambio ta gran e importante en este país debemos saber lo que está mal y lo que nuestro país necesita hacer para mejorar la situación en la que nos encontramos . 

Pensamiento crítico ... !!! 

                                                 

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE VILLAVICENCIO

Tecnologia e Informatica

Integrantes del grupo: Mayra Angelica Ladino Botero ,Stephania Rojas Perdomo.

Grado :9-2

Docente : Fernando Gimenez 

IV PERIODO

4.1.1 Analizo y explico la influencia de las TIC's en los cambios culturales ,individuales y sociales ,así como los intereses de grupos sociales en la producción e innovación tecnológica 501.000 resultados .

1. ¿las TICs como entradas culturales de carácter abstracto permite a los jóvenes entender y manipulas su entorno con el fin de encontrar una forma de expresar su identidad como grupo cultural diferente de los adultos en la sociedad?

RTA; las Tecnologías de la Información y de la Comunicación como entradas culturales de carácter abstracto si permite a los jóvenes entender y manipular su entorno con el fin de encontrar una forma de expresar su identidad como grupo cultural diferente de los adultos pues hay que entender que los jóvenes pasan por un periodo comprendido o denominado la adolescencia el cual es de suma importancia porque en el se presentan los cambios ,la formación personal ,social y cultural de mas adelante . En la actualidad los jóvenes llegan a su adolescencia acompañados de la diversas tecnologías que influyen en su desarrollo bien sea en su manera de expresarse ,de interactuar en la sociedad, de pensar y de revelar su identidad ,Ahí vemos como influye la información que se maneja en la tecnología hablando precisamente del internet como la base en donde se almacena y se distribuye gran información mundial , vemos como nace una persona en las redes  sociales y el cambio drástico que distingue la cultura de los jóvenes y de los adultos , las redes sociales como facebook, twitter ,instagram ,ask cambian la manera relativamente de comunicarnos unos con otros,  en los jóvenes muchas veces tiende a revelar sus estados de animo ,los acostumbra a ser indispensable pues se atreven a revelar cosas que en persona serian incapaces de hacer ,mal interpretan información y el 70% de uso que le dan al internet es para comunicarse de manera permanente con otros jóvenes y el otro 30% muy pocas veces para buscar información que enriquezca sus saberes .

Podemos concluir que la diferencia cultural se da entre jóvenes y adultos porque los adultos viven su realidad propia presente, dependiendo en cierta parte de las TIC's, pero no excediendo en su dependencia propia  y los jóvenes viven su realidad virtual en donde va en contacto permanente con las redes sociales y los cambios que dentro de ella se den, en donde ellos tienen su propio entorno y expresan su propia identidad .

https://www.youtube.com/watch?v=rTwCCY8Duw8

2.¿Las TIC's como herramientas subjetivas y objetivas facilitan ,determinan y moldean las relaciones humanas ,en especial la de los jóvenes ?

RTA: las TIC's como herramientas subjetivas y objetivas si ,determinan y moldean las relaciones humanas , en especial la de los jovenes Es indiscutible que la tecnología en la actualidad, es la generadora de grandes cambios
sociales y culturales a los cuales el individuo se ha adaptado en términos generales tanto en
las relaciones laborales como familiares. Ya no es posible pensar en el desarrollo humano sin
tomar en cuenta a los medios tecnológicos. Sin embargo, es importante matizar este
planteamiento. Jaques Elull (1981) punto de referencia para explicar la autonomía del “fenómeno técnico”,
indica  que La tecnología se ha convertido en el medio por el cual el hombre
reemplaza su medio natural por un ambiente técnico, especialmente a finales del siglo XIX y
principios del XX. Esto quiere decir, que para el hombre su entorno (1) toma otro significado y
otra valoración drásticamente diferente, lo natural ya no parece tan atractivo como lo
tecnológico (2), especialmente para los jóvenes. Jaques Elull (1964) y Javier Echeverría (1998) mencionan que el fenómeno social moderno
más importante para la humanidad es el desarrollo tecnológico en todas sus manifestaciones.
El capital económico ya no es la única fuerza dominante para los países primer mundistas o en
vías de desarrollo, su lugar lo empieza a ocupar la tecnología o por lo menos a equipararlo.

Para el ámbito de las TIC´s lo fundamental es que estas tecnologías no sólo constituyen un
conjunto de herramientas para que los sujetos interactúen, sino todo un entorno, un espacio, un
ciberespacio, en el cual se producen y reproducen las expresiones humanas.
Podríamos también considerar a la juventud como depositaria de una subcultura, en el sentido
que surge a partir de una cultura dominante. Es decir, los jóvenes de manera postfigurativa
(Mead 2002) adquieren una cultura heredada y ellos en su afán de autonomía y considerando
la imposición de los adultos establecen una resistencia de transculturación y aunque toman
algunos aspectos de la cultura heredada, tratan de conformar elementos culturales propios y
autónomos. De otra manera, también pudiera ser considerada a la juventud como una clase subalterna
(Bonfil 1991), la cual no posee una cultura diferente, participan de una misma cultura
predominante pero lo hacen a nivel distinto, ya que su jerarquía es considerada como
transitoria dentro del proceso de maduración y adaptación a la vida laboral adulta. 6
Y aunque las clases subalternas tienen su propia cultura, no tienen la capacidad de decisión
sobre el conjunto de elementos culturales sustanciales, es decir, representan una alternativa de
una misma sociedad. Pero no un cambio significativo.
Otra idea que llama la atención es considerar cómo la juventud busca su identidad cultural a
partir del “imaginario colectivo compartido” (Cerutti en David Sobrevilla 1998) donde la
identidad se puede decir de muchas maneras, pero siempre hace referencia a una noción
histórica temporal. Se comparte una ideología en el vaivén de lo particular y lo colectivo, para
construir una imagen que englobe la identidad del grupo.



3.¿los procesos de comunicacion mediados por el computador -CMC-como conjunto de acciones concretas internacionalmente orientadas permiten que los jovenes interactuen, creen y compartan su propio entorno virtual -manifestando sus gustos y diferencias creando subculturas tecnologicas ?

RTA:los procesos de comunicacion mediados por el computador -CMC-como conjunto de acciones concretas internacionalmente orientadas si permiten que los jovenes interactuen, creen y compartan su propio entorno virtual -manifestando sus gustos y diferencias creando subculturas tecnologicas porque una idea que llama la atención es considerar cómo la juventud busca su identidad cultural a
partir del “imaginario colectivo compartido” (Cerutti en David Sobrevilla 1998) donde la
identidad se puede decir de muchas maneras, pero siempre hace referencia a una noción
histórica temporal. Se comparte una ideología en el vaivén de lo particular y lo colectivo, para
construir una imagen que englobe la identidad del grupo.   Es indudable que al momento de establecer los parámetros para la creación de “La identidad”,
como elemento subjetivo, se están estableciendo las bases de la dependencia grupal de esa
misma identidad. Y no es que parezca una contradicción sino que debe ser entendida la noción
de identidad a partir de la historia que se reconoce como un proceso no acabado, abierto,
dinámico, en constante evolución que no se puede separar de la noción cultural en el cual se
encuentra inmerso.
Gilberto Giménez (1999) establece como dimensión subjetiva de identidades el conflicto que
los jóvenes tienen ya que se encuentran atrapados entre la identidad histórica y patrimonial, la
cual establece un vínculo con el pasado cultural heredado como ya se mencionó, más la
identidad proyectiva que establece su proyecto de vida a partir de su representación simbólica
del futuro y finalmente con su identidad vivida que es reflejo de la cotidianidad, del presente, el
aquí y ahora que constantemente determina el actuar del joven .
 Los procesos CMC como conjunto de
acciones concretas, intencionalmente orientadas que permiten a los jóvenes no sólo interactuar
sino crear y compartir su propio entorno virtual y manifestar sus gustos y preferencias como
una subcultura (3) con elementos propios y autónomos.


4. ¿que opina sobre el siguiente texto : ''...cada vez la computadora con conexión a Internet es un contexto en el cual se dan acciones que combinan y entrecruzar las actividades de indagación ,comunicación, construcción y expresión para los usuarios ''.?

RTA: ''...cada vez la computadora con conexión a Internet es un contexto en el cual se dan acciones que combinan y entrecruzar las actividades de indagación ,comunicación, construcción y expresión para los usuarios ''opino que es verdad porque a través de ella nos comunicamos de diversas formas,, interactuamos como lectores ,autores y transmisores de diversos tipos de información ,podemos expresarnos de manera libre combinando e intercambiando saberes ,nos informamos de las cosas que suceden mundialmente y vamos transformando cada vez mas la sociedad .


http://www.razonypalabra.org.mx/anteriores/n49/bienal/Mesa%2012/JorgeBlanco.pdf

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE VILLAVICENCIO

Integrantes : stepahnia rojas perdomo 

mayra angelica ladino 

Grado : 9-2 

RESEÑA DE TRASCENDER :

La película Trascender , en mi opinión es una una historia que nos permite analizar desde varias perspectivas , nos da a conocer una realidad  tecnológica , con la cual es posible llegar a los extremos una una creación que jamás se había podido llegar , solo era posible en la imaginación , algo tan maravilloso llevado a la realidad no era una posibilidad muy viable. La película inicia con una pareja de casados y compañeros en  un proyecto ambicioso coordinado por ellos mismos junto con otras personas que querían lograr un cambio en la ciencia . Por circunstancias de la vida  Will y Evelyn  ( la pareja de casados ) atraviesan una difícil situación , por un ataque que le hacen en una conferencia a Will , con un aparato tecnológico ,  su memoria fue afectada por un sonido que le penetró el cerebelo , empezó un proceso de perdida de memoria , en esos días presentó la invención de una computadora gigante con mente propia , según Will , impresionando a sus asociados en el proyecto , en seguida se inicia la degeneración de la memoria del doctor Will, su esposa Evelyn , quiere implantarle los recuerdos así como el lo hizo con la computadora , entonces ella inicia un sin número de pruebas para poder realizar el implante del chip, el amigos de Will y Evelyn  les ayuda para llevar a cabo este proceso , aunque no muy convencido de que esto podría funcionar . Sin descanso trabajan en un viejo taller abandonado donde lo adecuan para realizar el proceso del implante , ya tenían una gran parte del  proceso realizado , cuando de un momento a otro Will no despertó en la mañana , Evelyn y su amigo sintieron la perdida , empezaron a apagar todo , a ella se le había olvidado guardar una información , así que volvió a encender el equipo y le habló a la computadora que estaba conectada a Will , sorprendentemente la  computadora respondió , fue algo inesperado lo que pasó . Evelyn inició una charla rápida con la computadora  convencida de que había logrado cumplir su meta y que Will esta allí , en cambio el amigo tuvo una respuesta  muy prevenida , no creía que el fuera Will , al contrario veía con temor a la máquina .
un grupo especial se enteró de lo que había hecho Evelyn , así que la empezaron a buscar , la computadora Will le pidió que lo subiera a la red global , así  podría acceder a todo lo que había en la nube , pocos minutos antes de que llegaran los integrantes del grupo especial , Evelyn logra subir a Will a la red , inmediatamente escapa , para en un café y saca una tabla , allí está Will , tienen una pequeña conversación e inician un plan para salir del país , en un lugar abandonado , en medio del desierto Evelyn compra el pueblo , cada casa y cada metro del lugar les pertenece a ella y a Will . Ella cree que está haciendo algo bueno , su amigo el cual era muy cercano a ellos antes de que Will se convirtiera en una computadora con mente propia, se mantiene distante y no vuelve a saber de Evelyn .
Tiempo después Evelyn invita a los integrantes del proyecto el cual lideraba con su esposo , les presenta el lugar , les da a conocer los diferentes avances que a logrado tener , regeneración de células , hace milagrosos  experimentos , revive tejido muerto , reconstruye órganos y músculos en cuestiones de minutos , es algo maravillosamente extraño , lo que ella ve en estos avances es la oportunidad de vivir en un mundo sin contaminantes , agua pura y trasparente , aire sin una partícula de contaminación , ella pensaba en cambiar al mundo , Will solo quería mejorar la perdida de la memoria y reducir la propagación de las enfermedades de perdida de memoria .
En palabras mas conclusas Will , había creado vida , poesía prácticamente la existencia en sus manos o códigos de computación . Cuando ella se da cuenta de lo que pasa , es muy tarde y junto con el grupo que quiere subir un virus al  sistema para poder matar a Will que en realidad es una computadora . Ella se ofrece para que le inyecten el virus y que Will la suba al sistema , con la excusa de que la proteja de la guerra que hay afuera , finalmente  ella cumple con lo pactado y Wil y ella mueren . Todo vuelve a la normalidad .
                                                                                   
                                                                                                               FIANAL.


                                                                                 by : stephania rojas perdomo
                                                                                    mayra ladino .
                                                                                     9-2
                                                                                   2014

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE VILLAVINCECIO 

TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 

GRADO: 9-2

3.4) Interpreto y represento ideas y diseños , innovaciones o protocolos de experimentación mediante el uso de registros , textos , diagramas , planos , maquetas , modelos  y prototipos de la solución planteada al problema solucionado .

TALLER 

3.4.1 ) Interpreto el vídeo seleccionado como fuente del problema propuesto .

3.4.2 ) Represento la idea inicial de la solución planteada en el vídeo .

3.4.3 ) Identifico el diseño , innovación o protocolo de experimento como parte de la solución planteada en el vídeo .

SOLUCIÓN 

3.4.1 ) Nosotras buscamos vídeos en youtube que nos dieran información sobre la impresora 3D , en el canal "tecnoellas " nos dan una pequeña introducción sobre esta impresionante máquina , la cual puede ser usada en diferentes situaciones de la vida , dándole  importancia en lo escolar , como medio para imprimir figuras y materiales didácticos , en el medio industrial para imprimir diferentes partes de otras máquinas , en el medio de la salud para imprimir órganos , lo cual no ha sido posible por completo pero estamos cerca de este suceso . este vídeo nos inspiró para buscar más información  sabre esta maravillosa máquina que revolucionará la impresión como la conocemos actualmente . Hemos elegido  este vídeo para tener una idea principal de la impresora 3D como tal . 

A continuación si le das sobre el link podrás ver el vídeo .

link : https://www.youtube.com/watch?v=WmTB7q1VeW8

3.4.2 ) En el vídeo muestran a la impresora como un gran avance en la parte de la impresión en el campo del estudio mas que todo para la parte preescolar y primaria , ya que en estas edades se usa mucho los juegos didácticos y manualidades  para poder enseñarles a los niños a partir de un juego , con la impresora 3D se puede agilizar esta parte , imprimiendo nuevos elementos que contribuyan al desarrollo cognitivo e los niños a través del juego .

 

3.4.3 ) La impresora 3D tiene varios diseños , según su uso , según lo que quieras imprimir y el presupuesto que tengas para hacer o compra una máquina como esta .

 * Encontramos la impresora de uso doméstico , la cual no tiene un precio muy elevado y puede ser fabricada por uno mismo , puede imprimir cosas básicas y sin mucha dificultad si sabes majar bien el programa en tu computadora conectada ala impresora . 

*Este es otro tipo de impresora , no es tan compleja , si tienes tiempo y dinero puedes fabricarla , no es muy costosa y ha bajado su precio en el mercado desde su estreno en las ventas . Es usada mas comúnmente en las escuelas que tiene presupuesto , y muy poco se ven en casa , aunque últimamente ha surgido una elevación en las ventas y se han comprado bastes para algunas familias con presupuesto suficiente para hacer la compra y mantenimiento de ella . 

 * Encontramos por último un tipo de impresora que es usada de forma industrial para producir en serie , allí se hacen los moldes de cualquier elemento que se quiera imprimir y luego se produce de forma constantes y en grandes cantidades , tiene un sistema más  avanzado ya que tiene que imprimir durante horas sin parar , son mucho más voluminosas y su mecanismo es mucho mas complejo que las impresoras usadas en el colegio y en casa . 

***

Escuela Normal Superior de Villavicencio .

Integrantes : Mayra Angelica Ladino Botero y Stephabia Rojas Perdomo
 Grado : 9-2

Indicador:3.3 Explico las características de los distintos procesos de transformación de los materiales y de la obtención de materia,prima utilizados en la solución a la situación problemática planteada .

¿ Que materiales en la solución del problema planteado ?

Los materiales utilizados en la solución del problema planteado son: un hidrogel ,una computadora impresora 3D con dos cabezales ,una placa de petricun recipiente de cristal redondo en donde se cosechan las células humanas de biopsias ,una para acomodar diferentes tipos de células .

¿Que materias componen los materiales que sirven para la solución tecnológica del problema en mención ?

Las materias que componen los materiales que sirven para la solución tecnológica del problema son:

el hidrogel,que es un gel que se define como una red tridimensional de cadenas flexibles ,construidas por unos elementos conectados de una determinada manera e inchada por un liquido que contiene en su mayoría agua  ,son blandos y aumentan su volumen pero manteniendo su forma
hasta alcanzar el equilibrio físico-químico ,si se encontrara en un estado deshidratado son cristalinos , en estado de enfriamientos se encuentras gelatinosos .

Biopsias: las biopsias y aspiraciones de la médula osea se hace para analizar la parte liquida y esponjosa de los huesos de la médula. Para las biopsias se toma una pequeña muestra liquida del interior del hueso ,por lo tanto la materia prima es la célula que se toma de muestra y de la cual se multiplicara en la impresora .

Tinta biológica : se encontrarían dos tipos de tinta ,la primera cuya materia son las células madres bañadas en un medio de cultivo que las alimenta y el segundo solo contiene el medio donde al crecer se establecerán .

Un sistema de aire: elaborado por impulsos comprimidos naturales , que les permita colocar unas pocas células , si es necesario . Mediante la superposición de capas una tras otra.

¿cual es la importancia de los procesos de transformación de la materia prima en materiales para la solución tecnológica del problema?

La importancia de los procesos de transformación de la materia prima en materiales para la solución del problema es poder tratar de llegar al objeto mediante los materiales mas complejos para que nos lleven a una buena respuesta problemática ,por esta razón los materiales que expuse arriba son solo una pequeña aproximación de las composiciones de las materias primas que podrán solucionar la necesidad de un órgano, contamos con una serie  de materias primas para realizar tejidos pero lo que no nos permite continuar es la aprobación de ciertos factores  que encajan o no en el proceso de fabricación pues no todos los órganos poseen las mismas células ni las misma cantidad de ellas ,por eso se tiene que llevar una investigación avanzada porque muchos procesos de transformación no dan los resultados y más si se trata de una transformación biológica  se requiere de muchas mas paciencia porque con un solo error , podría salír un órgano con deformaciones y se perdería la investigación planteada con los otros materiales .

3.3.4 Si existe una relación entre la materia prima y su efecto en los costos porque , empezando por la energía eléctrica que se va a requerir en este proceso , sumaría un gasto elevado pues si se habla de regenerar células por un medio artificial tomaría  bastante tiempo y los elementos de esta máquina  van a requerir de un mantenimiento constante y una fuente de energía muy grande .Luego si hablamos del costo de la materia prima metamos a la idea que al principio los procesos no van a ser satisfactorios , entonces se requiere de una serie de células que por ser para experimento , tendrían un costo mas alto , no solo las células sino también del hidrogel .